Notícias - ��Ƶ- Universidade Federal de Lavras

Confira as notícias que foram destaque na ��Ƶde 11 a 15/5. Rebobina Aí!

2026-05-15T19:51:33-03:00

Novo curso de Gestão do Agronegócio, bolsas do Pró-Calouro e preparativos para o ��Ƶde Portas Abertas estão entre os destaques da semana!

Rebobina Aí!

O programa desta sexta-feira (15/5) é apresentado pela estudante de Comunicação Integrada e Mídias Digitais da ��ƵMaria Tereza Martins.

Arena do Conhecimento ��Ƶdestaca tecnologias voltadas à cafeicultura na Fetec Agro 2026

2026-05-15T18:59:58-03:00

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) participou, entre os dias 8 e 10 de abril, da FETEC Agro 2026, feira tecnológica voltada ao agronegócio regional realizada em São Sebastião do Paraíso. O evento reuniu produtores rurais, empresas, instituições de ensino, pesquisadores, estudantes e profissionais do setor em uma programação com palestras, exposições e demonstrações de tecnologias aplicadas ao desenvolvimento do agronegócio.

Durante a feira, a ��ƵCâmpus Paraíso promoveu a Arena do Conhecimento ��Ƶ2026, realizada no palco principal do evento. A iniciativa teve como foco a difusão científica e tecnológica, além da aproximação entre universidade, empresas e produtores rurais. A programação contou com palestras e painéis sobre temas relacionados à cafeicultura, como qualidade do café, agricultura digital, sustentabilidade e resiliência climática.

A abertura da Arena do Conhecimento ocorreu na quarta-feira (8/4), conduzida pelo professor Eduardo Cesar Silva e pela professora Geandra Alves Queiroz, docentes do Câmpus Paraíso e coordenadores da Arena do Conhecimento ��Ƶ2026. Na sequência, o painel “Do campo à xícara: tecnologias para a produção de café com qualidade e produtividade” reuniu pesquisadores do Câmpus Lavras para apresentar avanços científicos e tecnológicos voltados à cadeia produtiva do café.

As palestras abordaram temas relacionados à qualidade da bebida, manejo produtivo, pós-colheita, tecnologias aplicadas ao campo e estratégias para aumento da produtividade e competitividade da cafeicultura regional. Participaram da atividade a professora Dalyse Toledo Castanheira, o professor Tiago Teruel Rezende e o professor Denis Henrique Silva Nadaleti, com mediação do professor Eduardo Cesar Silva e de Gilson Aloise de Souza, da ACISSP Agro.

Na quinta-feira (9/4), o estande “Tecnologia e Inovação na Cafeicultura” apresentou demonstrações de equipamentos e tecnologias voltadas ao agro 4.0, com destaque para soluções envolvendo sensores, inteligência artificial e automação no monitoramento das lavouras cafeeiras. As apresentações demonstraram como a agricultura digital pode contribuir para o aumento da eficiência produtiva no campo. A atividade foi conduzida pelos professores Alysson Naves, Diego Bedin Marin, Flávio Fraga Vilela e Henrique Luis Monteiro, do Câmpus Paraíso, em conjunto com estudantes envolvidos em pesquisas aplicadas.

Encerrando a programação, na sexta-feira (10/4), o painel “Cafeicultura com segurança: como produzir dentro da lei e com resiliência climática” promoveu discussões sobre legislação ambiental, sustentabilidade, segurança jurídica e legislação trabalhista, especialmente diante da proximidade do período de colheita. O debate também abordou estratégias de adaptação da cafeicultura frente aos desafios climáticos e às exigências do setor produtivo. Participaram do painel a professora Maria Gabriela de Queiroz, o professor Evandro Freire Lemos e o professor Raul Lemos Maia, da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), com mediação da professora Geandra Alves Queiroz.

Além das palestras e painéis, a ��ƵCâmpus Paraíso manteve um estande institucional na feira, com banners e materiais informativos sobre o Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia (BICT) e os cursos de Engenharia de Software, Engenharia de Produção e Engenharia Elétrica ofertados no câmpus.

Para o professor Eduardo Cesar Silva, coordenador da Arena do Conhecimento, a participação na edição deste ano fortaleceu a integração entre diferentes instituições e áreas do conhecimento. “A participação na Fetec Agro reforça a atuação da ��ƵCâmpus Paraíso na aproximação entre pesquisadores, estudantes e cafeicultores em torno de temas relevantes para o agronegócio regional, especialmente para o setor cafeeiro, de grande importância econômica para o sudoeste de Minas Gerais”, pontuou.

Texto e fotos: Ana Luiza Ferrarez - Bolsista de Comunicação e Marketing (Proat NITESSP)

Inauguração do curso de Gestão de Agronegócio tem aula magna e assinatura de acordo

2026-05-15T16:00:49-03:00

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) realizou, no último dia 14, quinta-feira, a aula magna que marcou a inauguração do bacharelado em Gestão de Agronegócio. A solenidade contou com a participação do reitor da UFLA, José Roberto Soares Scolforo, que conversou com os estudantes da primeira turma do curso, representantes da Sicredi Gerações e professores da Escola de Ciências Agrárias (Esal).

Durante a inauguração, o professor da Esal Renato Elias Fontes fez uma retrospectiva sobre a criação do bacharelado e do Departamento de Gestão em Agronegócio (DGA), além de compartilhar, junto ao diretor da Esal, Lourival Marin Mendes, as expectativas e os planos futuros com a chegada da nova graduação. “O curso e o novo departamento se encaixam de forma transversal em todas as nossas atividades de pesquisa, extensão, inovação e serviço. Com isso, ampliamos o portfólio e a prospecção para a Esal inteira”, afirma o diretor.

Em seguida, o professor e chefe de departamento, Luiz Gonzaga de Castro Júnior, apresentou o formato do novo curso e explicou que o objetivo é formar profissionais capazes de diagnosticar, planejar e otimizar as etapas de produção do agronegócio. “O Brasil precisa de gestores que falem a língua da produção, do mercado e da tecnologia”, afirma.

Um momento importante para a história do bacharelado foi a assinatura do acordo com a Sicredi Gerações, marcando a parceria entre o cooperativismo financeiro e o agronegócio por meio da extensão universitária.

Após a assinatura do contrato, durante conversa com os discentes, o reitor da Universidade Federal de Lavras, José Roberto Soares Scolforo, reforçou o compromisso da instituição com a sociedade por meio da oferta de novos cursos de graduação e pós-graduação.

“Nós temos que nos aproximar da sociedade brasileira, apresentando cada vez mais desenvolvimento tecnológico, produtos inovadores e os mais diversos conhecimentos, para que a universidade pública e gratuita nunca corra riscos”, enfatiza.

O intuito do acordo é promover encontros e palestras entre os estudantes, profissionais da Sicredi Gerações e representantes do agronegócio, visando à capacitação dos discentes, além da criação do LabSicredi, um espaço desenvolvido especialmente para o curso, com estações computadorizadas, áreas para reuniões em grupo, bancadas de trabalho e ambiente integrado à natureza para workshops.

O prédio do curso também será contemplado com 50 novos computadores equipados com sistemas especializados para simulação de risco, análise de dados, modelagem e ferramentas digitais, como inteligência artificial. A aquisição foi realizada pela UFLA.

“Nós esperamos sempre que todos vocês, discentes, aproveitem ao máximo a universidade e se dediquem ao máximo. Vocês serão, futuramente, os nossos embaixadores no mercado de trabalho. Esse é o melhor momento da vida de uma pessoa: é quando se constroem as melhores amizades e se têm ótimas chances de mudar a própria vida e a vida das famílias de vocês. Desejamos que vocês vençam e, ao vencerem, só coisas boas aconteçam na vida de vocês”, finaliza o reitor.

Confira os melhores momentos do evento por meio do nosso álbum de fotos, clicando neste link.

São Sebastião do Paraíso recebe primeira edição do festival internacional de ciência Pint of Science

2026-05-15T11:58:51-03:00

A ciência, a inovação e as transformações digitais estarão no centro da programação do Pint of Science em São Sebastião do Paraíso. Pela primeira vez, o município recebe uma edição do festival internacional de divulgação científica, promovendo encontros entre pesquisadores e a comunidade em um ambiente descontraído. A programação será realizada nos dias 19 e 20 de maio, com debates sobre Inteligência Artificial, reputação digital, Web3, Matemática e novas formas de interpretar o mundo.

Em São Sebastião do Paraíso, o Pint of Science é realizado pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), em parceria com a Faculdade Libertas, a Associação Comercial, Industrial, Agropecuária e de Serviços de São Sebastião do Paraíso (Acissp) e a Prefeitura Municipal.

Sobre o festival

Criado em 2012, na Inglaterra, o Pint of Science é realizado em mais de 25 países e busca aproximar a ciência da sociedade por meio de conversas informais em bares e restaurantes. No Brasil, o festival ocorre desde 2015 e reúne pesquisadores, instituições de ensino e apoiadores em diferentes cidades do País. Com o lema “Um Brinde à Ciência”, o festival propõe uma experiência acessível e interativa para estimular o interesse pela ciência, tecnologia e inovação, além de fortalecer o diálogo entre pesquisadores e a sociedade.

Equipe | Pint of Science BR em São Sebastião do Paraíso

Confira a programação

19 de maio, às 19h, Quiosque Bar - São Sebastião do Paraíso

Como a IA pode apoiar ideias, negócios e soluções - Profa. Ana Kárila

Como enxergamos, percebemos e interpretamos o mundo com a matemática - Prof. Dione Andrade Lara

20 de maio, às 19h, Casarão Bistrô Bar - São Sebastião do Paraíso

O que a IA sabe e divulga sobre sua empresa, reputação digital, riscos e oportunidades - Prof. Lucas Bruzzone

Web3 e a evolução da internet para novos modelos de valor, blockchain e descentralização - Prof. Neumar Malheiros

��Ƶdivulga orientações para o 9º ��Ƶde Portas Abertas no Câmpus Lavras

2026-05-15T10:56:37-03:00

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) realiza, na próxima quarta-feira (20/5), no câmpus Lavras, o 9º ��Ƶde Portas Abertas, considerado o maior evento de extensão da Universidade. A expectativa é de intensa movimentação ao longo do dia, com a participação de estudantes, professores, equipes escolares e visitantes de diferentes regiões de Minas Gerais.

Neste ano, o evento contará com representantes de 120 municípios e 272 instituições de ensino confirmadas. Do total, cerca de 68% das escolas participantes são da rede pública, enquanto 32% pertencem à rede privada. 50 escolas participam do evento pela primeira vez.

Com uma programação distribuída em diferentes espaços do câmpus, o evento contará com apresentações de cursos de graduação, atividades práticas, visitas guiadas, experiências em laboratórios, ações culturais, mostras acadêmicas e iniciativas desenvolvidas por projetos, empresas juniores, grupos estudantis e setores institucionais da UFLA.

Em virtude da promulgação da ECA Digital, desta vez, somente os estudantes menores de 18 anos que tenham autorização assinada pelos responsáveis poderão participar de registros individualizados realizados pelas equipes de Comunicação da UFLA. Assim, as escolas receberam o modelo de autorização e os estudantes devem portar o documento durante o evento para eventual registro.

Diante da grande circulação de visitantes prevista para o evento, a Universidade orienta os participantes para alguns pontos importantes relacionados à logística, alimentação, programação e trânsito.

Programação já disponível

A ��Ƶrecomenda que os participantes acompanhem previamente o mapa do evento e a programação das atividades de interesse. A programação está organizada por áreas e cursos, permitindo que os visitantes conheçam diferentes possibilidades de formação acadêmica e atuação profissional. Além das atividades relacionadas aos cursos, o evento contará com espaços voltados à internacionalização, cultura, extensão, inovação e assistência estudantil.

Professores e gestores das escolas visitantes também contarão com uma programação específica durante o 9º ��Ƶde Portas Abertas. As atividades vão ocorrer no Salão de Convenções, com opções de manhã e à tarde. Estão previstos encontros com equipes da Universidade que vão compartilhar orientações sobre assistência estudantil, permanência universitária e formas de ingresso na UFLA, como PAS, SiSU e Processo Seletivo Simplificado (PSS). A programação inclui ainda uma roda de conversa promovida pelo curso de Pedagogia e pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Inteligência Artificial aplicada à Educação (Niae), que discutirá os desafios, possibilidades e implicações do uso da inteligência artificial na educação. As atividades são voltadas a professores das redes pública e privada que acompanham os estudantes no evento.

A programação completa do 9º ��Ƶde Portas Abertas já pode ser consultada no portal oficial do evento, onde também estão disponíveis informações sobre o mapa do câmpus, atividades culturais e orientações gerais aos visitantes.

Alimentação

O Restaurante Universitário (RU) servirá 3 mil refeições destinadas às primeiras escolas públicas inscritas que realizaram previamente o cadastro e o pagamento da alimentação, conforme orientações divulgadas pela organização do evento. As escolas contempladas já receberam as orientações necessárias previamente.

Os participantes também poderão utilizar os espaços de alimentação disponíveis no câmpus, e com novidade nesta edição. Além das cantinas permanentes no câmpus, 25 food trucks estarão dispostos ao longo da avenida central, no trecho em frente à Biblioteca Universitária. As informações completas sobre alimentação estão disponíveis no portal do evento.

Trânsito

A expectativa de público elevado vai impactar a circulação de veículos e pedestres no câmpus e nas imediações ao longo do dia. A Diretoria de Trânsito, Segurança e Suporte Acadêmico informa e orienta a comunidade acadêmica para as alterações no trânsito nas avenidas e interdições de algumas áreas de estacionamento nos dias 18, 19 e 20.

Clique neste link para acessar as informações sobre trânsito.

A edição do câmpus São Sebastião do Paraíso será no dia 27 de maio.

As informações sobre o evento estão reunidas no site ��Ƶde Portas Abertas

Programa na ��Ƶprepara estudantes estrangeiros para graduação no Brasil

2026-05-14T19:56:50-03:00

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) recebe, em 2026, 14 estudantes internacionais por meio do Programa de Estudantes-Convênio de Português como Língua Estrangeira (PEC-PLE), iniciativa do Governo Federal em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Relações Exteriores (MRE).

O programa tem como objetivo preparar os participantes para o ingresso na graduação no Brasil. Embora já tenham vaga garantida em instituições de ensino superior para 2027, os estudantes precisam aprender língua portuguesa e comprovar proficiência no idioma por meio do exame Celpe-Bras.

Com aulas de março a dezembro, o curso conta com carga horária de 22 horas semanais, totalizando 640 horas de formação. “Toda essa trajetória prepara os alunos para o Celpe-Bras, que é aplicado na ��Ƶem outubro. Aliás, nos últimos anos atuando como posto aplicador, alcançamos 100% de aprovação”, explica a coordenadora do programa na UFLA, Débora Racy Soares.

Além da formação linguística, a iniciativa promove troca cultural e experiências que marcam a trajetória dos estudantes. Além da professora Débora, o programa conta com a atuação de três bolsistas de graduação, que atuam como docentes para os intercambistas.

“Para mim, tudo isso foi muito novo, porque eu nunca tinha trabalhado com pessoas hispanohablantes, que falam espanhol e estão aqui para aprender a nossa língua. Então, além de ser uma vivência muito interessante do ponto de vista cultural, também existe uma troca de idiomas, já que acabamos aprendendo um pouco da língua e da cultura deles”, conta a estudante de Letras bolsista no PEC-PLE Fernanda Ferreira Rotondaro.

Já entre os participantes, a guatemalteca Sofia Gutierrez destaca o acolhimento recebido. “A experiência no projeto é muito boa. As professoras ajudam muito e a ��Ƶrecebeu todos muito bem; fizeram eu me sentir em casa. Eu gostei muito da Universidade e das paisagens maravilhosas. Da cidade de Lavras, eu acho que tem muitos morros, mas as pessoas são muito amáveis”.

Os desafios também fazem parte do processo, especialmente no início da adaptação. “No começo foi difícil, mas com o tempo comecei a entender e gostar do idioma”, conta o estudante panamenho Julio Cesar Diaz Rodriguez, que participou do programa em 2025, foi aprovado no Celpe-Bras e hoje cursa Zootecnia na UFLA. Para ele, a experiência vai além da sala de aula. “Não tenham medo de errar. O idioma é um processo e, com o tempo, dá certo”, aconselha.

No câmpus Lavras, a ��Ƶtambém conta com o Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) e o Programa de Estudantes-Convênio de Pós-Graduação (PEC-PG), que oferecem bolsas e vagas gratuitas para estrangeiros de países em desenvolvimento estudarem no Brasil.

Mais informações podem ser encontradas no perfil @idiomasufla no Instagram.

Assista ao vídeo do ��Ƶna Comunidade para conhecer alguns dos envolvidos no PEC-PLE:

Artigo de pesquisador da ��Ƶé reconhecido entre os mais influentes da Engenharia de Software

2026-05-14T16:00:30-03:00

O professor Johnatan Alves de Oliveira, do Departamento de Ciência da Computação (DCC) da Universidade Federal de Lavras (UFLA), foi um dos pesquisadores agraciados com o Most Influential Paper (MIP) Award — Prêmio de Artigo Mais Influente — concedido pela International Conference on Evaluation and Assessment in Software Engineering 2026.

A premiação reconhece o impacto do artigo “A review-based comparative study of bad smell detection tools”, publicado originalmente em 2016 durante a 20ª edição do evento. O trabalho foi desenvolvido em coautoria com os pesquisadores Eduardo Fernandes, Gustavo Vale, Thanis Paiva e Eduardo Figueiredo, em uma parceria envolvendo estudantes e docente da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

Para o professor Johnatan, o reconhecimento tem um significado que vai além da ciência. "A vida acadêmica é, frequentemente, uma caminhada silenciosa contra ventos contrários, onde os desafios da pesquisa no Brasil e as adversidades pessoais testam nossa resiliência diária. Ter este trabalho reconhecido internacionalmente uma década depois é uma alegria imensa e um lembrete de que, quando unimos forças como pesquisadores, construímos uma ciência que sobrevive ao tempo e faz cada sacrifício valer a pena", afirma.

Concedida anualmente, a honraria destaca artigos publicados em edições anteriores da conferência cuja contribuição tenha influenciado significativamente pesquisas e práticas posteriores na área de avaliação em Engenharia de Software. O comitê de seleção avaliou os trabalhos candidatos com base em critérios como impacto de citações, influência metodológica e adoção em pesquisas desenvolvidas ao longo da última década.

O estudo reconhecido tornou-se uma referência metodológica para a comunidade científica, especialmente em pesquisas relacionadas à detecção de “code smells” (problemas estruturais em códigos de software que podem comprometer a manutenção e a qualidade dos sistemas). Desde a publicação, o estudo passou a ser usado como referência em pesquisas sobre qualidade de software e comparação de ferramentas de análise de código. O tema voltou a ganhar destaque com o avanço de ferramentas de Inteligência Artificial usadas na criação e revisão de códigos de software.

Como parte do reconhecimento, os autores foram convidados pela organização da conferência, que será realizada em Glasgow, para apresentar uma retrospectiva do artigo. A apresentação abordará a motivação original do estudo e a forma como a comunidade científica expandiu essas ideias desde 2016, incluindo suas repercussões atuais diante do avanço dos agentes de Inteligência Artificial. A participação do grupo ocorrerá de forma remota e será conduzida pelo pesquisador Eduardo Fernandes.

Enade 2026: estudantes da ��Ƶdevem ficar atentos aos prazos e regras do exame

2026-05-14T14:58:46-03:00

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) iniciou as ações de orientação para o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2026. As inscrições dos estudantes habilitados já estão em andamento e seguem até o dia 27 de maio. Na UFLA, estudantes de 22 cursos de bacharelado e licenciatura participarão dessa edição do exame, incluindo o curso de Medicina, avaliado por meio do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed).

O Enade é promovido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). A avaliação é obrigatória para estudantes habilitados e faz parte dos requisitos para a conclusão do curso.

Cursos participantes

Bacharelados avaliados: Ciência da Computação, Sistemas de Informação, Ciências Biológicas, Química, Medicina e as engenharias Civil, Mecânica, Elétrica, Química, de Produção, Ambiental e Sanitária, de Alimentos e de Controle e Automação.

Licenciaturas: Ciências Biológicas, Educação Física, Filosofia, Física, Letras Português e suas Literaturas, Letras Português (EAD), Letras Português/Inglês e suas Literaturas, Matemática, Pedagogia presencial, Pedagogia EAD e Química.

Quem deve participar?

Ingressantes

São considerados ingressantes os estudantes que iniciaram o curso em 2026 e possuem entre 0% e 25% da carga horária mínima integralizada até o período de retificação das inscrições. Nesse caso, os estudantes deverão preencher o Questionário do Estudante Ingressante, mas ficam dispensados da realização da prova.

Estudantes do curso de Medicina

Devem participar do Enade os estudantes com previsão de matrícula no 7º ou 8º semestre do curso até 31 de agosto de 2026.

Concluintes

São considerados concluintes os estudantes com previsão de integralização de 80% ou mais da carga horária mínima do curso, ou com expectativa de conclusão total do curso até julho de 2027. Os estudantes que colarem grau até 31 de agosto de 2026 podem solicitar dispensa, mas devem buscar orientação na coordenação do curso.

O que o estudante precisa fazer?

A ��Ƶorienta que os estudantes dos cursos avaliados procurem as coordenações de seus respectivos cursos para verificar sua situação no Enade 2026 e obter em informações sobre inscrições, prazos e demais procedimentos relacionados ao exame. A comunicação com a coordenação é fundamental para esclarecer dúvidas e garantir a regularidade perante o Inep.

De acordo com o art. 5º, § 5º, da Lei nº 10.861/2004, o Enade constitui-se como componente curricular obrigatório. A situação de regularidade no exame é condição indispensável para a conclusão do curso e para a colação de grau. O estudante habilitado que não cumprir as exigências do Enade poderá ficar em situação irregular no Inep.

Por que o Enade é importante?

O Enade avalia o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação, além das competências e habilidades desenvolvidas ao longo da formação acadêmica.

Os resultados do exame contribuem para a composição de indicadores utilizados pelo Ministério da Educação (MEC) na avaliação da qualidade da educação superior brasileira, como o Conceito Enade, o Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD), o Conceito Preliminar de Curso (CPC) e o Índice Geral de Cursos (IGC).

Além do impacto institucional, o desempenho no Enade pode trazer reflexos para a trajetória acadêmica e profissional dos estudantes. Em alguns processos seletivos e concursos públicos, a nota individual do exame pode ser utilizada como critério complementar de avaliação ou desempate, conforme previsão em edital ou legislação específica.

A participação dos estudantes habilitados contribui para evidenciar a qualidade da formação oferecida pela UFLA, fortalecer os indicadores dos cursos avaliados e ampliar o reconhecimento institucional da Universidade em âmbito nacional.

Informações adicionais:

Diretrizes, cronogramas e prazos do Enade 2026
Página oficial do Enade no Inep
Página do Enade na UFLA - (em atualização)

Dicas de Português: intermediar, isto/isso e outros

2026-05-14T11:28:33-03:00

1) Intermediar - É irregular. Segue a conjugação de mediar: Ele intermedeia a transação, Eu intermedeio.

2) Intervir - Conjuga-se como vir, verbo do qual deriva: Eu intervim. A polícia interveio.

Os policiais intervieram. Se ela intervier. Se nós interviéssemos.

3) Já - Evite o uso pleonástico de já: Ela já não canta mais. Basta dizer: Ela já não canta ou Ela não canta mais.

4) Esse, essa, isso - Indicam o que é da pessoa com quem se fala ou o que (ou quem) está perto dela: Esse livro é muito bom. Essa cidade é suja. Isso é trabalho que se apresente? Esse é o novo diretor da empresa.

Usam-se para indicar o tempo passado ou futuro: Nesse mês (mês passado) não se registraram temperaturas baixas. Essa semana (semana passada) foi muito especial para o cantor. No ano que vem, talvez tenhamos resolvido nossos problemas; nessa época, espera-se, serão outras as nossas preocupações.

5) Este, esta, isto - indicam tempo presente, aquilo ou pessoas que estão perto do falante e, no texto, o que será mencionado posteriormente.

Esta semana iremos viajar (a semana na qual estamos. Este livro é muito bom (o livro está com a pessoa que está falando).

6) Greve: a regência correta é em e não de. Ex: Estou em greve há um mês.

Fonte: Manual de Redação da Folha de São Paulo

Prof. Paulo Roberto Ribeiro (revisor de Português)

Colaboração: Joyce Avelino Silva

Prape divulga nova chamada para bolsa voltada a estudantes ingressantes

2026-05-13T15:01:20-03:00

A Pró-Reitoria de Apoio à Permanência Estudantil da Universidade Federal de Lavras (PRAPE-UFLA) publicou a quarta chamada do Programa de Bolsa de Vivência Acadêmica para Calouros (Pro-Calouro). As pessoas interessadas devem se inscrever até o dia 15 de maio, próxima sexta-feira.

A iniciativa tem o objetivo de conceder bolsas a discentes de graduação ingressantes pela primeira vez na ��Ƶno primeiro semestre letivo de 2026 e identificados(as) em situação de vulnerabilidade socioeconômica, oferecendo bolsas no valor de R$ 525. As pessoas selecionadas no processo seletivo deverão cumprir jornada de 12 horas semanais.

As inscrições devem ser realizadas por meio do SIG-UFLA. O critério de seleção das vagas será a menor pontuação obtida na análise socioeconômica realizada pela PRAPE. O resultado preliminar será divulgado no dia 18 de maio. Outras informações e o edital completo estão disponíveis no site da PRAPE.

Oitava edição do Pint of Science debaterá saúde mental, história e cafés especiais em Lavras

2026-05-12T18:13:47-03:00

Nos dias 18, 19 e 20 de maio, Lavras receberá mais uma edição do Pint of Science, o maior festival de divulgação científica do mundo. O evento tem como objetivo aproximar a ciência da sociedade de forma descontraída e acessível. O festival reúne pesquisadores e especialistas em bares e restaurantes para discutir temas relevantes em diversas áreas do conhecimento.

A iniciativa é anual em diversas cidades do mundo, em mais de 25 países. Esta é a oitava edição no município. Em Lavras, o evento reforça a importância da divulgação científica como prática cultural, educativa e social, aproximando a universidade, a cidade e o público em geral.

Pela primeira vez, São Sebastião do Paraíso receberá uma edição do projeto que irá debater Inteligência Artificial, inovação e novas formas de enxergar o mundo.

A participação é aberta ao público e começará sempre às 19h. Confira a programação completa:

18 de maio, às 19h (Lavras)

Comer, dormir e treinar: conexões que moldam o bem-estar.
Profa. Camila Maria de Mello (Local: Cactus Mexican Food & Burgers)

Lavras há 1000 anos: o que havia aqui?
Prof. Gabriel Ariel Pedroso (Local: Hora Bolas Bilhar Club)

Cafés especiais: você bebe ciência e não sabe.
Prof. Flávio Meira Borém (Local: Ao Cervejeiro)

19 de maio, às 19h: (Lavras)

A luz invisível que revela segredos escondidos nos alimentos
Prof. Cleiton Antônio Nunes (Local: Cactus Mexican Food & Burgers)

Eu sei o que você comeu no verão passado: ecologia dos peixes.
Prof. Paulo dos Santos Pompeu (Local: Hora Bolas Bilhar Club)

O corpo feminino sob pressão: saúde mental, estresse e consequências ocultas.
Prof. Bruno Del Bianco (Local: Ao Cervejeiro)

19 de maio, às 19h (São Sebastião do Paraíso):

Como a IA pode apoiar ideias, negócios e soluções.

Profa. Ana Kárila (Quiosque Bar)

Como enxergamos, percebemos e interpretamos o mundo com a matemática.

Prof. Dione Andrade Lara (Quiosque Bar)

20 de maio, às 19h (Lavras)

Do tabu ao remédio: a planta proibida que a ciência transformou em esperança.

Profa. Vanessa Cristina Stein (Local: Ao Cervejeiro)

Do amplificador ao algoritmo: a ciência por trás do som do rock.

Prof. Thomaz Chaves de Andrade Oliveira (Local: Hora Bolas Bilhar Club)

Nada é melhor que o vidro: o futuro da internet viaja pelo ar.

Prof. Jonas Henrique Osório (Local: Cactus Mexican Food & Burgers)

20 de maio, às 19h (São Sebastião do Paraíso)

O que a IA sabe e divulga sobre sua empresa, reputação digital, riscos e oportunidades

Prof. Lucas Bruzzone (Casarão Bistrô Bar)

Web3 e a evolução da internet para novos modelos de valor, blockchain e descentralização

Prof. Neumar Malheiros (Casarão Bistrô Bar)

��Ƶconquista medalhas, títulos e índices no JUMS 2026

2026-05-12T17:28:57-03:00

Estudantes da Universidade Federal de Lavras (UFLA) representaram a Instituição nos Jogos Universitários de Minas Gerais (JUMS) 2026, realizados em abril, em Itajubá. A participação rendeu duas medalhas de prata, quatro medalhas de bronze, dez índices para o Campeonato Brasileiro Universitário e a 4ª colocação geral da natação entre nove faculdades.

Os atletas agradecem pelo apoio da Pró-Reitoria de Extensão, Esporte e Cultura (Proeec/UFLA), da Coordenadoria de Esporte, do Departamento de Educação Física e da Reitoria da UFLA, destacando a importância da estrutura oferecida para os resultados alcançados.

Também destacaram a atuação dos bolsistas institucionais vinculados aos projetos esportivos e a estrutura oferecida pela Coordenadoria de Esporte e pelo DEF, consideradas fundamentais para as conquistas alcançadas.

Confira os resultados:

Resultados da Natação

Ana Luiza Lacerda Oliveira – Educação Física

100m peito – 4º lugar + índice
50m livre – 5º lugar + índice
200m livre – 5º lugar + índice
50m peito – 4º lugar + índice
100m livre – 4º lugar + índice

Julio Henrique de Oliveira Mariano – Ciência da Computação

800m livre – 2º lugar + índice
200m livre – 3º lugar + índice
400m livre – 4º lugar
100m borboleta – 3º lugar + índice
1500m livre – 3º lugar + índice

Bernardo Pavani – Ciência da Computação

50m livre – 9º lugar
100m livre – 9º lugar
50m borboleta – 8º lugar

Larissa Macor de Oliveira – Educação Física

200m medley – 5º lugar
50m livre – 3º lugar + índice
800m livre – 2º lugar
100m livre – 3º lugar + índice
50m borboleta – 6º lugar

Izabella Gonçalves – Direito

50m costas – 11º lugar
100m peito – 9º lugar
50m peito – 8º lugar

Marcos Vinicius Tavares – Educação Física

50m costas – 8º lugar
50m livre – 12º lugar
100m livre – 11º lugar
200m livre – 8º lugar
100m costas – 6º lugar

Nina Bonam Reis Vernes – Educação Física

200m livre – 9º lugar
400m livre – 7º lugar
50m costas – 9º lugar
100m costas – 6º lugar

Revezamentos femininos

4x100m livre – 4º lugar
4x100m medley – 4º lugar

Resultado do Tênis de Mesa

No tênis de mesa, o mestrando do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PPGEcem/UFLA) Pedro Henrique Corcheti de Souza Alcântara foi campeão invicto do JUMS 2026.

Resultados do Atletismo

Caio Dias de Paula

2º lugar nos 5.000m e 4º lugar nos 800m

Jhonnata Otoni da Silva

2º lugar no arremesso de peso

Rodrigo Otoni da Silva

3º lugar no salto em distância

Fabiano Rafael Domingos

8º lugar nos 800m e 11º nos 5.000m

Vinícius de Souza Costa e Oliveira

5º lugar nos 800m e 4º nos 5.000m

Sara Vitória Alves dos Santos

3º lugar no salto a distância e 5ª nos 100m rasos

Revezamentos

4x100m – 5ª colocação
4x400m – 5ª colocação

Resultado do Vôlei

Com equipes masculina e feminina na disputa, o destaque ficou para a equipe feminina de vôlei, campeã da competição.

Clique na imagem abaixo e confira fotos:

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